¿Es posible implementar una forma altamente integrada de arquitectura sostenible en un plazo de solo dos semanas? Esto es lo que hizo en el verano de 2010, el profesor Zhu Jingxiang de la Escuela de Arquitectura de la Universidad China de Hong Kong , para la reconstrucción de una nueva escuela primaria en la región de Sichuan , utilizando métodos de construcción basados en los principios de normas de sostenibilidad ambiental y seguridad antisísmica.
El proyecto se llevó a cabo tras el fuerte terremoto que azotó Sichuan en 2008, que provocó el colapso de muchas escuelas (muchos niños murieron bajo los escombros), ya que estaban construidas con materiales inadecuados para los riesgos sísmicos de la zona.
Una foto de la escuela desde fueraEn primer lugar, se eligieron materiales como piedras, ladrillos, tejas recuperadas de edificios derrumbados ; esto hizo posible la reconstrucción a bajo costo, pero con alta eco-sostenibilidad . Esta escuela prefabricada ecológica cuenta con una estructura portante fabricada en acero, reforzada con paneles prefabricados, asegurando un sistema ligero y elástico capaz de soportar fuertes choques sísmicos, con un muro de tan solo 16 cm de espesor.
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La escuela también se aisló térmicamente, mediante la instalación de sistemas fotovoltaicos, para asegurar que las aulas estuvieran calientes durante el invierno y frescas en los meses de primavera; de esta forma, por un lado, se ahorra energía, pero al mismo tiempo se produce otra, definida como “limpia” durante el receso escolar de verano, un verdadero centro de producción ecológica .
En el proyecto se estudió un sistema de apertura descentralizado, es decir, un estudio cuidadoso de la posición y proporción de puertas y ventanas para facilitar la iluminación y ventilación del local. Los baños también se han equipado con un calentador de agua que funciona con energía solar.
El principio de sostenibilidad social y económica se ha implementado involucrando a todos los actores locales, como las empresas constructoras en Shenzhen y Chengdu, para no reubicar la producción y ensamblaje de materiales, y observando el tiempo de solo dos semanas para Construir los 450 metros cuadrados de la Escuela Nueva.
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